

Шараповой Юлии Владимировны
Эссе
«Смотри на мир с любовью и улыбкой,
и мир тебе ответит тем же»
Жизнь каждого человека-это череда удивительных встреч, непростых выборов и разнообразных возможностей: испытать себя, познать себя, найти себя, прийти к себе. С самого детства я любила играть в куклы, нянчить соседских детей и своих родных племянников. А еще больше любила беседы с прабабушкой. Прабабушка - деревенская женщина и понятия не имела о психологии, но то что я от нее услышала, имело самое прямое к ней отношение:
-Вот ты думаешь, Юля, почему у соседского мальчика Пашки, все штаны в заплатках, да потому что он специально их рвет! Он рвет, мать зашивает! Пока зашивает, рядом сидят – разговоры ведут!
- А зачем рвет – удивлялась я, - ведь можно просто так поговорить.
- Нет, просто так не получается, в деревне вон сколько работы, когда ей беседы
вести! Вот Пашка и шалит так, рядом с матерью побыть хочется.
Пока жива была прабабушка, она мне много интересного рассказывала: как замечала все, как наблюдала, как в беседе с людьми, позволяла им со стороны на себя посмотреть. Поэтому выбор профессии был определен еще в детстве- помогать людям разобраться в себе. Так я и стала педагогом-психологом детского сада.
Всю психологическую деятельность в течение первых 2-х лет можно назвать «методом проб и ошибок» и заключалась она в метании между разными направлениями и формами работы, в определении своего места в педагогическом коллективе, в завоевании авторитета у детей, родителей. На протяжении своей профессиональной жизни, наверное, как любой человек, занимающийся каким-то новым направлением деятельности, а психология в образовании на тот период была именно таким направлением, я несколько раз меняла свое отношение к тому, чем я занимаюсь, чем теперь уже живу. Иногда наступало удовлетворение от того, что получилось, иногда – разочарование от ошибок и своей несостоятельности. А хотелось всего и сразу.
Со временем появился опыт, оттачивалось мастерство. В это время я стала замечать, что профессиональный рост оказывает влияние и на личную жизнь. Мне стало легче общаться с родными, из «психолога-теоретика», я превратилась в «практика» став мамой. Не за горами подростковый возраст моей дочери, очень верю в то, что знание возрастных особенностей поможет нашей семье безболезненно пережить переходный период в ее жизни.
Психология прочно вошла в мою жизнь. Моя деятельность, будто мозаика, где образ складывается из кусочков, который необходимо подобрать по цвету, форме, размеру. Работа кропотливая, трудоёмкая. Не всегда частички совпадают. Иной раз приходится всё перекладывать заново, пересматривать. Потому мне пришлось овладеть несколькими профессиями.
Например, профессией продавца. Продавца крыльев. Их у меня много, на любой вкус. Примеряю их детям и … отдаю. Вознаграждение? Нет я не жду его. «Ты прекрасен и крылат», - говорю ребёнку. Порой ребенок мне не верит и бросает крылья. Ничего, дело поправимое. Всё равно доказываю ему, что он умеет летать, что у него всё получится. Необходимо только время.
Также я овладею профессией – учитель. Учу, в основном - чувствам. Помогаю папам и мамам понять, что такое ребёнок. Это занимает значительную часть моей жизни. Зачастую мне приходится «открывать» ребёнка для самых близких ему людей, учить родителей любить, щадить и беречь собственных детей. Одна из заповедей Бога Адаму и Еве относилась к их способности быть родителями. С тех самых пор родителями бывают многие, но не все ими становятся.
А ещё я переводчик. Переводчик детских чувств и переживаний на язык взрослых. Порой слишком прямолинейное толкование поведения ребенка может привести к конфликтам, раздражению, непониманию со стороны педагога и дошкольника. Мне необходимо разъяснить взрослым, что стоит за неповиновением, дерзостью и агрессивностью. Я помогаю взрослым увидеть страх ребёнка быть непонятым или одиноким в своём хрупком мире, что гнетёт детскую душу, не
От нашего с тобой отношения к маленькому человеку зависит его взгляд на себя, свою жизнь, и взаимодействие с окружающим его миром.
Какими я вижу результаты своей деятельности? Это ребёнок, который желает узнать всё новое, интересное; уверенный в себе и в своих возможностях; с адекватной самооценкой; умеет переживать за другого.
Маленький человек смотрит на меня доверчивыми, широко открытыми глазами. Его чуткое сердце в любую минуту готово откликнуться на прекрасный, сказочный мир в котором он непременно принц или маленькая принцесса. Я каждый день стараюсь не обмануть его ожиданий и веду его по дороге добра и радости, сотрудничества и творчества. И каждый день я прихожу в свой детский сад с чувством, что меня там ждут. От того насколько я нужна своим маленьким друзьям, коллегам и родителям зависит то, насколько я профессионал своего дела. Не встать над ним, не быть под ним, а стоять на одном уровне с ним и идти с ним вместе по дороге, ведущей в счастливое будущее.
Я с солнца сбрасываю полог, я утро начинаю здесь.
Моя профессия – психолог, или призванье это есть?
Я здесь касаюсь откровенья, я здесь ступаю не спеша.
Моя профессия – доверье, мое призвание – душа.
В ней все – серьезность и ирония, вершин триумф, игра теней.
Моя профессия – гармония, мое призванье – верность ей.
О.А.Коваль