

Шараповой Юлии Владимировны
ОБО МНЕ
О ЛИЧНОМ
Я - счастливый человек. Это не значит, что у меня не бывает проблем, конфликтов или плохого настроения. Конечно, все это бывает. Но для меня счастье - это не результат, а процесс. И этот процесс является следствием того, что я все лучше узнаю себя, знакомлюсь со своей собственной силой и признаю свои ограничения.
Одним из главных средств этого знакомства стала личная психотерапия. Поэтому меня очень вдохновляет возможность сопровождать других людей на пути самопознания. Я рада, что могу поддерживать их в те грустные или радостные моменты, когда они постигают красоту и сложность своего внутреннего мира. И я восхищаюсь тем, сколько силы и мужества проявляют на этом пути мои клиенты, чтобы однажды сказать о себе: "Я - счастливый человек!"
О РАБОТЕ
Мои главные профессиональные ценности

-
Уважение к личности и уникальным особенностям каждого человека. Толерантное отношения к национальным, религиозным, гендерным, сексуальным и другим различиям.
-
Вера в то, что каждый человек способен реализовать заложенный в нем потенциал.
-
Готовность поддерживать человека в его стремлении к позитивным изменениям, обнаружении своих собственных ценностей и путей их реализации.
В своей работе я руководствуюсь принципами гуманистической психотерапии и процессуального подхода. В основном я применяю техники гештальт-терапии, а также использую методы арт-терапии и элементы экзистенциального анализа.
КАК РАБОТАЕТ ПСИХОЛОГ
Детский психолог - специалист, который помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком и c ними. Работа идет как с детьми, так и со взрослыми по выявлению проблемы и поиску решений.
Психологическое консультирование детей и взрослых - это особенная форма помощи семье со стороны психолога или психотерапевта, ориентированная на преодоление жизненных трудностей детей и их родителей.
Задача детского психолога - создать условия, в которых Вам будет проще и понятней увидеть себя и жизнь своей семьи со стороны, осознать, какие установки и действия создают проблемы.
Цель консультирования - решить проблему, возникаюшую у ребенка и (или) воспитывающего взрослого путем анализа сложившейся ситуации, нахождения баланса во взаимоотношениях и восстановления благоприятного психологического климата в семье.
Детский психолог работает с актуальным состоянием ребенка и родителя, проводит первичную диагностику, задает вопросы о жизненной ситуации и структуре семьи.
В процессе общения психолог создает условия для того, чтобы клиент (родитель-ребенок) осознал свою проблему, понял ее причины и нашел решение.
Формы работы детского психолога:
• индивидуальная (в том числе игровая, песочная терапия, арттерапия и др.) и групповая (детские тренинги);
• психологическая работа в контексте семьи (совместная работа ребенка и родителей)
В каких направлениях работает детский психолог:
- Детское индивидуальное психологическое консультирование;
- Психологическая коррекция детских личностных нарушений, таких как капризность, агрессия, замкнутость и т.д.;
- Развивающие занятия как индивидуальные, так и групповые. Это занятия по развитию памяти, мышления, внимания и т.д.;
- Индивидуальная психологическая диагностика личности ребенка, уровня психических процессов, а также уровню подготовленности к школе и профориентация старшеклассников;
- Консультирование родителей по вопросам воспитания и развития детей.
С какими проблемами работает детский психолог:
- это социальные ситуации: ребенок идет в детский сад или школу, развод родителей, смерть кого-то из близких, появление нового члена семьи, случаи сексуального или психического насилия над ребенком, серьезная болезнь ребенка или кого-то из близких людей, переезд на новое место жительства и т.д.;
- Агрессия, замкнутость, капризность, навязчивые действия, застенчивость, повышенная обидчивость, упрямство, и т.д.;
- Страхи и тревожность ребенка;
- Проблемы адаптации;
- Проблемы общения со сверстниками;
- Патологические привычки: кусание или грызение ногтей, сосание предметов, онанизм и т.д.;
- Уровень психических процессов (память, внимание, мышление) не соответствует возрасту ребенка;
- Проблемы логопедического характера (устранение психологических последствий);
- Задержка психического развития, аутизм и др.
- Беспомощность родителей, потеря контроля над ситуацией.
О ХОББИ
Среди множества моих увлечений основное место занимают различные телесно-двигательные практики. Буто, контактная импровизация - все это дает мне огромное количество энергии, пищи для размышления и удивления, а, главное, - возможность жить и ощущать жизнь не только "головой", но и всем своим существом.
Кто про кризис всё расскажет: почему, когда, и как?
Психология – наука, не какой-нибудь пустяк!
Объяснит всё про ребёнка, и поможет разобраться
Почему не засыпает, почему он вдруг стал драться.
Почему "я сам" повсюду, почему упрямый очень,
Почему хвалить ребёнка мы должны и днём и ночью.
Очень нужен всем и дорог
Замечательный психолог